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Inicio / Lengua / El Árbol de los Cuentos

El Árbol de los Cuentos

abril 17, 2016 por Esther Crespin

Hoy os voy a presentar una técnica muy interesante de Animación a la Lectura que, sin duda, incitará al alumnado de Educación Primaria a despertar o descubrir el placer que proporciona leer.

¿Qué es el árbol de los cuentos?

En primer lugar, debemos crear un árbol que realizaremos en cartulina o papel continuo. El árbol debe ser lo suficientemente grande como para albergar tantas ramas como alumnos o alumnas haya en el aula. De este modo todo el alumnado dispondrá de una rama en la que colgar sus hojas y flores.

A continuación, cada vez que un alumno o alumna haya leído un libro (de la biblioteca de aula, de la biblioteca del centro o de la localidad, de casa…) deberá pedir una ficha de lectura al profesor o profesora que tendrá que rellenar. Puede hacerlo, realizando un dibujo, un resumen o esquema del libro leído o una explicación de la parte que más o menos le haya gustado.

Seguidamente, tras entregar la ficha en clase, se le dará una hoja de árbol por cada libro leído con su nombre y el nombre del libro escrito en ella y se colgará en su rama.

Y finalmente, por cada tres hojas que cuelguen de su rama se les entregará una flor. Por lo tanto, el principal objetivo es que cuando llegue  primavera, nuestro árbol de los cuentos posea muchísimas flores.

Os muestro un póster elaborado en Canva con todo el proceso a seguir:

Póster Árbol

Descargas 32
Última Actualización diciembre 7, 2020
Descargar

Aquí podéis descargar las hojas y flores para crear vuestro propio árbol de los cuentos:

Modelo Hoja y Flor

Descargas 41
Última Actualización diciembre 7, 2020
Descargar

También os dejo el resultado de la actividad en mi clase de Segundo de Primaria. Como podéis ver, el árbol está cargado de flores.

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Acerca de Esther Crespin

Mi nombre es Esther y soy maestra de Educación Primaria.
He decidido empezar este blog con la finalidad de compartir experiencias y recursos con otros docentes, conectar de manera más directa con el alumnado y familias y poder reflexionar a posteriori sobre la evolución de mi trabajo diario en el aula.

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