Diccionario «A Nuestra Manera»

En este post me gustaría compartir con vosotras y vosotros una interesante tarea que estamos llevando a cabo en mi centro educativo, con alumnado de 6º de Primaria. Se llama «Diccionario a mi manera» y está basada en una actividad desarrollada por Cesar Bona en su interesante libro «La nueva educación». Se trata de un diccionario etimológico con definiciones infantiles inventadas por el alumnado. Les propusimos una serie de términos para que me dijeran lo que podrían significar sin consultar el diccionario.

La secuencia seguida es la siguiente:

• En primer lugar, usamos el libro de texto (este curso, la editorial es Santillana) para conocer qué es un diccionario. Repasamos las letras del abecedario y preguntamos dónde aparecen las letras «ch» y «ll». Después, realizamos juegos de búsqueda de definiciones en el diccionario en pequeños grupos.
• A continuación, trabajamos el diccionario cacográfico de la ortografía en parejas. Es un sistema de ortografía natural donde los alumnos y alumnas pueden eliminar hasta el 80% de las faltas de ortografía. La forma de trabajar con las palabras del diccionario cacográfico es variada: el alumnado puede escribir las palabras en cartulinas con diferentes colores y pegarlas en clase, jugar con sopas de letras, ordenar frases, relacionar palabras con su significado, construir frases con estas palabras, etc.
• Finalmente, de manera individual buscamos palabras poco habituales en el diccionario y creamos nuestro diccionario de palabras poco habituales llamado «Diccionario a mi manera». La manera de trabajar con las palabras también es variable: escribir las definiciones y crear un diccionario de clase, leer nuestras definiciones y compararlas con las del diccionario de la RAE, etc.

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