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Home / Ciencias / Los Animales (AICLE)

Los Animales (AICLE)

julio 4, 2016 por Esther Crespin

Secuencia didáctica AICLE para primer ciclo de Educación Primaria que aborda la temática «animales». Inicialmente diferencia entre los seres vivos y no vivos y sus características. Se centra en los animales como seres vivos, los dos grandes grupos (vertebrados e invertebrados) y sus subgrupos para reflexionar finalmente sobre la importancia de los animales.

A continuación, encontraréis las sesiones que integran la unidad y recursos variados para implementarlas.

Sesión 1: Vamos a conocer la diferencia entre seres vivos e inertes a través de flashcards, actividades de unir con flechas, de verdadero o falso o de expresión oral.

Sesión 2: Vamos a conocer los distintos tipos de alimentación de los animales. Los animales son consumidores y dependiendo de qué comen se les clasifican en: herbívoros, carnívoros u omnívoros. En este caso, las actividades desarrolladas serán de expresión oral, chants, diálogos, vídeos, actividades de unir con flechas y de dibujar.

Sesión 3: Vamos a conocer los distintos tipos de animales en función de si son vertebrados o invertebrados. En este caso, las actividades desarrolladas serán de expresión oral, la caja misteriosa, lectura de textos sencillos, rellenar huecos y sopa de letras.

Sesión 4: Vamos a aprender cosas nuevas sobre los mamíferos a través de actividades de actividades relacionadas con diálogos, emparejar palabras y su definición, subrayar la frase correcta y dibujar mamíferos.

Sesión 5: Vamos a aprender cosas nuevas sobre las aves a través de actividades de actividades relacionadas con lecturas dialógicas, la vocal perdida, unir con flechas, verdadero o falso.

Sesión 6: Vamos trabajar con los peces. Algunas de las actividades planteadas son las siguientes: flashcards, completar los dibujos con palabras, subrayar la frase correcta o completar el texto.

Sesión 7: Vamos trabajar con los anfibios. Algunas de las actividades que hemos desarrollado son: vídeos, flashcards, localiza los anfibios, subrayar la frase correcta o completar el texto con la palabra correcta.

Sesión 8: Vamos a conocer a los reptiles Algunas de las actividades que hemos desarrollado son:  flashcards, escucha y colorea, cuenta los reptiles que ves en la imagen, empareja dibujos con palabras, rellena la tabla con la palabra correcta.

Aquí podéis acceder a todo el material de la unidad:


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About Esther Crespin

Mi nombre es Esther y soy maestra de Educación Primaria.
He decidido empezar este blog con la finalidad de compartir experiencias y recursos con otros docentes, conectar de manera más directa con el alumnado y familias y poder reflexionar a posteriori sobre la evolución de mi trabajo diario en el aula.

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