Autor: Esther Crespin

CUADERNO DE UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS

En esta ocasión, quiero mostraros un material muy sencillo para aprender el valor posicional de las cifras, el cuadernillo de unidades, decenas y centenas. Es muy fácil de montar. Yo imprimí en cartulina de colores los números (unidades en azul, decenas en rojo y centenas en verde. Después los recorté y los plastifiqué también, para que no se estropeasen. Una vez plastificados, perforé las esquinas, ordené los números en unidades, decenas y centenas y los uní con un encuadernador. Además, los podemos hacer de varios tamaños. En realidad, este cuaderno trata de jugar con la superposición. Con esta herramienta se crean diferentes piezas atendiendo al largo de cada una de ellas. Las centenas serán siempre más largas que las decenas y, las decenas, más largas que las unidades. Una vez realizado el cuaderno tan sólo nos queda pedir al alumno o alumna que vaya componiendo el número que queramos y superponga las fichas siguiendo el orden específico. Este es un material muy bueno que permite a los niños y niñas asimilar en qué posición va cada unidad puesto que, si colocan erróneamente, una cifra no se verá. Aquí os dejo el material para descargar en blanco y negro y a color: ...

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MUSICALES EN EL COLE: MARY POPPINS

Buenas tardes, Esta vez os traigo un proyecto del que estoy orgullosísima, que he desarrollado como profe de Educación Física. En este caso, se trata del musical de Mary Poppins, que se llevó a cabo durante el curso 2017/2018, en el CEIP Antonio Rodríguez Almodóvar, de Alcalá de Guadaíra. Participó todo el alumnado de Educación Primaria (al ser un colegio de nueva creación, las clases de 1º a 4º de Educación Primaria). Fueron muchísimos meses de preparación en las clases de Educación Física. Trabajamos los diálogos, decorados, vestuarios y bailes del musical. El alumnado y las familias se implicaron muchísimo en el proyecto. Os dejo el proyecto desarrollado por si os interesa llevarlo a cabo con vuestro alumnado:  Aquí podéis ver el cartel del musical:                 También os dejo fotografías del...

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MUSICALES EN EL COLE: GREASE

Muy buenas, Hoy os muestro uno de los proyectos interdisciplinares más ambiciosos que he desarrollado como profe de Educación Física. En este caso, se trata del musical de Grease, que se llevó a cabo durante el curso 2015/2016, en el CEIP Antonio Rodríguez Almodóvar, de Alcalá de Guadaíra. Participó todo el alumnado de Educación Primaria (en aquel momento, al ser un colegio de nueva creación, solo había dos clases de 1º y dos de 2º de Primaria). Fueron muchísimos meses de preparación en las clases de Educación Física y Música. Lo conseguimos poner en marcha, mi compañera de Música, Ariana Moreno, y yo. Os dejo el proyecto desarrollado por si os interesa llevarlo a cabo con vuestro alumnado:  Aquí podéis ver el cartel del musical:                 También os dejo algunas fotografías del proyecto:            ...

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LA PREGUNTADOTECA: UNA CAJA LLENA DE PREGUNTAS

Buenas tardes, Esta vez os muestro un material de elaboración propia, adaptado del blog de Estefanía Brotons, llamado “La preguntadoteca”. Se trata de una caja con tarjetas con diversas preguntas y pictogramas para el alumnado. Son preguntas muy simples, que podrán ser contestadas por el alumnado sin problema alguno. Con este recurso, trataremos de mejorar la comprensión y expresión oral del alumnado. ¿Cómo jugamos con la Preguntadoteca? Las tarjetas con las preguntas estarán metidas en la caja, al inicio del juego. Podremos jugar de forma individual o en pequeños grupos. Las alumnas y alumnos cogen una tarjeta, leen la pregunta y la responden. Deben contestar a la pregunta hablando durante 30 segundos sobre la misma. Otra forma divertida de jugar es en parejas, donde uno hace la pregunta y el otro contesta, de esta forma trabajamos las habilidades comunicativas básicas. Podéis descargar la etiqueta para la caja aquí:  También podéis descargar las tarjetas para plastificar aquí:...

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LOS TICKETS DE VOCABULARIO

Hoy quiero mostraros un juego muy simple, sencillo y divertido, que utiliza pequeños tickets que pueden usarse de muchísimas formas y que motiva al alumnado a aprender léxico. Se trata de un juego muy parecido al conocido Scattergories. Además, con este material podemos integrar el aprendizaje de vocabulario de manera lúdica en todos los niveles (aquí está adaptado a Segundo de Primaria) e incluso trabajar otros contenidos como por ejemplo la descripción,  la opinión o negociación de significados. Partimos de la base de que puede ser una buena herramienta para gamificar nuestro aula, incluso incorporando tiempos, nuevos retos o insignias, pero siempre desde el respeto y la cooperación. Propuestas para usar los tickets dentro del aula: Palabras clave. Hay unas palabras clave que tienen que ser descubiertas por el alumnado. Por ejemplo, se saca el ticket de «frutas» y las palabras clave son «manzana», «pera» y «granada». Palabras tabú. En lugar de encontrar una serie de palabras, se han de evitar. Por ejemplo, el primero que diga la palabra “manzana” está eliminado. Palabras entrecruzadas. Más abajo encontraréis el tablero para jugar. Se saca un ticket y se escribe la primera palabra donde se encuentra la flecha. Después, con la misma categoría o con otra diferente, se van formando palabras entrecruzadas. En el tablero encontraréis unas estrellas para darle más emoción al juego. Se puede jugar a ver quién recoge más estrellas....

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Educa Abanca 2018

Sobre mí

Esther Crespin

Mi nombre es Esther y soy maestra de Educación Primaria.
He decidido empezar este blog con la finalidad de compartir experiencias y recursos con otros docentes, conectar de manera más directa con el alumnado y familias y poder reflexionar a posteriori sobre la evolución de mi trabajo diario en el aula.

Si quieres comentarme algo o tienes cualquier duda o sugerencia, no dudes en ponerte en contacto conmigo desde aquí.

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